Hem de complir les normes encara que siguin injustes?

Pregunta: ¿Debemos cumplir las normas aunque sean injustas?

Respuesta: Cierto es que toda norma tiene una función o finalidad y tenemos el deber de acatarlas por el bien de la convivencia y la organización social, pero en el momento que una norma no es sólo injusta, si no que ataca a nuestros derechos humanos, los cuales tenemos todos por el simple hecho de serlos, esos derechos universales predominan sobre cualquier ley o norma jurídica. Por eso es necesario realzar dichos derechos por encima, llegando incluso a incumplir las normas si es necesario.

L'objectiu-la meta té un valor pel camí que comporta?

Maribel: ¿Qué valoras más: el camino a la recompensa o la propia recompensa?

Joan: Valoro más la recompensa.El camino equivale al sufrimiento para llegar a la recompensa en sí.

Educació per a la vida.

Xenia pregunta: Ens ensenyen a viure o a sobreviure?

Neyen respon: Ens ensenyen per a sobreviure al món laboral, però no ens ensenyen a viure. Hi ha moltes coses que no ens ensenya ningú i que hem d'aprendre sols, formar-nos com a persones i alhora poder viure. El que ens ensenyen conforma una part de la nostra vida, però no forma tot el que som com persones.

Relació entre somni i realitat?

 

ORQUÍDEA: Quina relació hi ha entre el somni i la realitat?

ALBA: La relació és que si vols aconseguir un somni, has d'esforçar-te perquè es torni part de la realitat. Per exemple, somiar que un futur vols ser periodista, i per aconseguir-ho has d'esforçar-te, per tant, es torna part de la realitat quan ho compleixes. I el somni del passat es torna part del present i per tant real. El somni és irreal perquè no ha passat, en canvi la realitat és més visible.

Dialèctica envers el BÉ: relativitat-universalitat?

Joan: ¿Qué es el bien?

Víctor: Buena pregunta compañero Joan, el bien para mi es todo lo que a tu gusto te puede llegar a satisfacer o crear una sensación de placer.

Joan: Bien, puedes explicarme un poco más. 

Víctor: ¿Puedo poner un ejemplo?

Joan: Sí, puedes poner un ejemplo.

Víctor: Por ejemplo, a mi me parece bien plantar árboles porque luego nos dan oxígeno y es una acción recíproca, porque tu los plantas, les das vida y ellos te dan oxígeno y eso es bueno.

Ahora voy a intentar poner el ejemplo de una acción mala para mi, que para ti puede ser buena. Si tu fueras un yihadista, ¿qué harías?  

Joan: Combatiría por mis ideales, por Alá y mi religión. 

Víctor: Por tanto tu crees que lo estás haciendo bien, que puede ser. A ti te parecería una acción buena, pero en cambio a mi me parecería una mala acción porque estarías matando a gente y no hay nadie que merezca que le maten.

L'amor: una elecció?

Jeanette: L'amor és una elecció?

Àstrid: No, a vegades podem guiar-nos per un físic, però un no escull el que sent, ni per qui o per què, perquè pots pensar en una persona encara que no hi estiguis amb ella o et pot produir un pessigolleig a la panxa incontrolable. L'amor és bogeria, és pur sentiment i passió sense pensar.

Metafísica & tutories filosòfiques.

Tutora-Jeanette: Què és el més real que coneixes? 

Tutoranda-Astrid: La realitat no és la realitat, hi ha coses que coneixem i d'altres que no. Per exemple, per a mi els sentiments són com algunes històries passades que t'expliquen, saps de la seva existència  però no saps si veritablement formen part d'aquesta realitat.

Felicitat&Família

Pregunta de la Jeanette: Què és per a tu la felicitat? 

Resposta de l'Àstrid: Mi felicidad se resume en el camino de vuelta de la escuela, en el que mi madre me llama para decirme que hoy cenamos con toda la familia... Tan solo pensar en estar con todos ellos ya me hace sentir esa felicidad.

Analogía persona & árbol

Paula Martínez: ¿Qué tipo de realidad es para ti un árbol?
 

Lluna Alonso:  Los árboles son sinónimo de vida porque producen oxígeno. Todos los árboles parecen iguales pero tienen distintas hojas, al igual que las personas, todas parecemos iguales pero por dentro todas tenemos hojas diferentes. En todos los árboles caen primero las hojas amarillas, estas representan el miedo. Cuando un árbol pierde todas las amarillas, es como si una persona creciera psicológicamente haciéndose más fuerte.

Necessitat&Felicitat

Pregunta de la Laia: Què necessites per ser feliç?

Resposta de la Ouassima: Necessito tenir un penjoll que em van donar els meus pares, una samarreta que em va regalar la meva tieta i poder estar a casa dels meus avis amb la meva família.

També sóc feliç amb els meus companys de classe.

La pérdida de un sentimiento, emoción, persona....

Pol: ¿Por qué lloramos?

Keylin: Por el miedo a perder...

Què és l'amor?

Pregunta de Xènia: Què és l'amor?

Resposta de Neyen: L'amor és un sentiment molt complicat, que depèn molt de la llibertat que tinguis. Per exemple, tu pots amar a algú però moltes coses poden influir en els teus sentiments i reprimir-los.

Inauguració de les tutories filosòfiques

L'intercanvi de mirades i el somriure tant de la Laia com de l'Ouassima són el millor recull de la primera sessió de tutories filosòfiques entre l'alumnat de l'ESO i el de Batx. El resultat va ser fantàstic, durant una hora el diàleg filosòfic va ser l'eix vertebrador d'una trobada plena d'entusiasme. 

Alumnat de diferent nivell, personalitats diferents, circumstàncies diferents....tot va quedar en l'oblit perquè els unia quelcom en comú, el pensament i l'entusiasme per dur a terme, a modo socràtic, la dialèctica filosòfica.
Belvinguts!!